Chim Cảnh Việt Nam
In This Chapter Taking age into account Considering breed characteristics Paying attention to body type Choosing tricks that fit your dog’s personality Appealing to your dog’s likes and talents Take a look at your dog. What do you have? Big or small? Active or mellow? Clueless puppy, mischievous adolescent, or full-grown set-in-his-ways dog? Before you…
In This Chapter Going over basic commands Keeping your dog calm and attentive Testing basic training beyond the house Weaning your dog off the leash My clients always want to know how often they need to practice in order to have a well-behaved dog. My answer? You don’t need to practice — you need to…
In This Chapter Discovering the rewards of working with your dog Looking at the basic concepts of trick training Getting an overview of dog agility I wrote this book for the fun of it — fun for me and, I hope, fun for you. Having fun with your dog usually tops the list of reasons…
Bài tập tuần 10: Những hoạt động cơ bắp Hoạt động này mang lại:• Nhận thức nhiều hơn nữa về cơ thể và những phần cơ thể của bé.• Nhận thức rõ hơn về thuận trái và phải• Nhận thức không rõ ràng của bàn tay có thể nắm chặtToàn bộ những hoạt động vận…
Bài tập tuần 11: Phối hợp mắt tay Hoạt động này mang lại:• Cảm giác sờ mó kích thích bé túm chặt lấy một vật thể chuyển động• Kỹ năng tập trung vào một vật thể chuyển động• Kỹ năng lắng nghe âm thanh khi bạn nói chuyện với bé.• Khái niệm sơ đẳng về…
Bài tập tuần 9: Sự tác động lẫn nhau giữa bé với sự hiểu biết Hoạt động này mang lại:• Nhận thức về những vật thể chuyển động• Sự kích thích để bắt đầu cho bé học vỡ lòng về những vật thể chuyển động• Nhận thức về màu sắc• Một cái điều khiển đúng…
Bài tập tuần 8: Nhận thức Hoạt động này mang lại:• Nhận thức về nơi phát ra âm thanh• Thích ứng của những phần cơ thể khi vận động• Nhận thức về thuận trái và phải• Nhận thức về tayĐặt bé nằm úp trên một cái đệm hay cái mền trải rộng trên sàn. Nói…
Bài tập tuần 7: Thích ứng với vật tạo ra tiếng động Hoạt động này mang lại:• Nhận thức về nghe• Phối hợp mắt tay và sự liên tưởng (Điều này đã được ghi nhận khi bé đáp ứng với âm thanh trực tiếp)Tạo ra âm thanh với cái lắc hay chuông. Có phải bé…
